Педагогический совет

1. Главными задачами педагогического совета являются:

2. реализация государственной политики по вопросам образования,
3. направление деятельности педколлектива учреждения на совершенствование образовательной работы,
4. внедрение в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта,
5. решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся (воспитанников), освоивших государственный стандарт образования, соответствующий лицензии данного учреждения.

Педагогический совет осуществляет следующие функции:

1. На основании анализа видов деятельности педсовета формируется вывод о полифункциональности современного педагогического совета.

Педагогический совет осуществляет следующие функции:

1. обсуждает    и    утверждает    планы, программы образовательного  учреждения; 
2. утверждает учебный план школы, календарный план – график;
3. обсуждает и проводит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов его реализации; 
4. заслушивает  информацию  и   отчеты педагогических работников учреждения, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих   с   данным   учреждением,    по    вопросам образования    и   воспитания подрастающего поколения, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима образовательного учреждения, об охране труда и здоровья обучающихся и другие вопросы образовательной деятельности школы;
5. принимает решение о проведении промежуточной аттестации по результатам учебного года,
6. принимает решение о допуске учащихся 9-х, 11-х классов к государственной итоговой аттестации;
7. принимает решение об освобождении обучающихся 5-8, 10-х классов от промежуточной аттестации в форме переводных экзаменов;
8. принимает решение о выдаче соответствующих документов об образовании;
9. принимает решение о награждении обучающихся  грамотами, медалью «За особые успехи в учении»;
10. принимает решения о комплектовании статусных классов;
11. принимает решения о награждении, поощрении работников школы;
12. обсуждает состав конфликтной комиссии на промежуточную аттестацию в форме переводного экзамена;
13. обсуждает состав экзаменационных комиссий на промежуточную аттестацию в форме переводного экзамена.